Energía y movimiento

RUTA PEDAGÓGICA

¿Cómo los percibimos en la vida cotidiana?

La energía y el movimiento en la vida cotidiana es la nueva Ruta pedagógica que conectará distintas experiencias del Parque Explora con la comunidad educativa que nos visita y que estimula las competencias del siglo XXI*. 

Nuestros exploradores acompañarán durante cuatro horas a los grupos de estudiantes y profesores en un recorrido por una de nuestras salas interactivas (Tiempo, Física Viva, En Escena, Mente), el Acuario-Vivario y la Sala Abierta. 

En el recorrido haremos actividades experimentales, y los exploradores podrán resolver inquietudes, favorecer la formulación de preguntas interesantes y encontrar respuestas en torno a los fenómenos relacionados con la energía y el movimiento que vamos a explorar: biomecánica, conservación de la energía, estímulos nerviosos y reacciones, ondas electromagnéticas, y cómo medimos el tiempo. 

 

Biomecánica
¿Cuánta energía requiere un ave para volar, un caballo para galopar, un sapo para saltar o un pez para nadar? ¿Qué necesitas para poder mover tus piernas? En este recorrido por la Sala Abierta y el Acuario-Vivario, hablaremos de la eficiencia y la energía que se requiere para lograr movimientos. 

Conservación de la energía
Al soltar una pelota... ¿podría rebotar más alto que la altura a la que a la que la dejamos caer?, ¿podría rebotar más alto sin necesidad de tirarla? Con el cañón de Gauss podremos observar la conservación de la energía de manera divertida en la sala de Física Viva. 

Estímulos y reacciones
¿Todo lo decide nuestro cerebro? ¿Cuál es el tiempo promedio de reacción a un estímulo? ¿Qué pasa cuando te quemas? En este recorrido por la Sala Mente conoceremos cómo se transmiten los estímulos en el cuerpo, cómo es la respuesta a estas provocaciones y la velocidad a la que viajan por las conducciones nerviosas.

Ondas electromagnéticas
¿Puedes imaginar la cantidad de información que viaja a tu alrededor y que atraviesa tu cuerpo? ¿Cómo una onda electromagnética se puede convertir en música? ¿Cómo descubrimos la radio? En nuestra Sala En Escena hablaremos sobre las ondas de radio y aprenderemos a detectar las ondas de amplitud modulada (AM). 

Cómo medimos el tiempo
¿Qué es un segundo? ¿Qué tiene que ver el largo del péndulo con el tiempo? En esta actividad de la Sala Tiempo aprenderemos cuáles son los componentes de un reloj mecánico, lo ensamblaremos y mediremos la duración de un evento con tu propia medida temporal. 

*Estas son las habilidades del siglo XXI que promovemos con estas experiencias: flexibilidad cognitiva, la negociación, la orientación al servicio, el juicio, la toma de decisiones, la inteligencia emocional, el trabajo colaborativo, el liderazgo, la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos y la sensibilidad social y ambiental.

LISTA DE REPRODUCCIÓN
Video: 
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