Estudiantes en Explora

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    Jueves, Mayo 11, 2017
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39.000 estudiantes de Medellín visitaron Explora y Planetario por primera vez

El Acuario, la Sala Tiempo, Mente, En Escena, el Domo, entre otros espacios, han sido en los últimos meses los “salones” de clases de más de 39.000 mil niños y jóvenes de Medellín. Esto gracias al gracias al apoyo de las fundaciones Sofía Pérez de Soto, Amigos del Parque Explora y la Secretaría de Educación de Medellín, que en este segundo semestre están subsidiando la visita de estudiantes de primaria y secundaria a Explora y el Planetario.

Según Julio César Rodríguez, coordinador de la Institución Educativa Asamblea Departamental, para sus 1500 estudiantes, casi todos habitantes del Barrio Buenos Aires, estas salidas son invaluables ya que “aquí los niños ven cosas y tienen experiencias a las que normalmente no tienen acceso, aquí desde los de primero hasta los de once se emocionan, cada experiencia, cada juego para ellos es algo nuevo…poder ver los peces enormes, una tortuga o una culebra que solo conocen por televisión es maravilloso e inolvidable”.

La sostenibilidad, tema promovido por el Parque Explora en 2016 entre su público educativo, ha sido el pretexto para recorrer el museo interactivo y el planetario de una manera distinta: actividades experimentales como ¿Quién dijo basura?, donde se reutilizan tecnologías obsoletas; Jengósfera, donde se aprende sobre la relación entre humanos, animales y ecosistemas; La magia de la conservación, donde se habla de la protección de los recursos naturales, entre otros, refuerzan la filosofía de este espacio “aprender haciendo y divertirse aprendiendo”.

Mientras que Sofía Bolívar, de 7 años, juega en una de las estaciones de la Sala Mente con su compañera Valery Serna, el extrovertido Alejandro Montoya las mira y dice sin pensar que “lo mejor que hay aquí es la 'casa del terror' porque cuando uno entra se siente muy raro”, esto refiriéndose a la experiencia Casa Inclinada, una fascinante puesta en escena que engaña los sentidos y cambia las nociones de equilibrio y tamaño.

La profesora del grado 2B, Yudy Andrea Orozco Rojas, que es la encargada de enseñarle todas las materias a sus 35 estudiantes, explica por qué no dejó que ninguno de ellos se perdiera esta visita: “aquí se fusiona el juego y están experimentando cosas nuevas, para los niños la parte vivencial y experimental tiene mucho valor, porque en las aulas de clase son muy poquitos los recursos que se tienen, a veces los computadores están malos, el DVD… en cambio acá pueden estar explorando todo esto”, dice entre risas.

Para conocer más de este programa o de las rutas pedagógicas que el Parque Explora y el Planetario le ofrecen a las comunidades educativas, puede contactar a Mónica Campiño Arboleda en el teléfono 516 83 73 o en el correo electrónico [email protected]

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